Pieniądze są już w podstawie programowej. Zajęcia na 10 tygodni masz gotowe.
Bez szukania kart pracy po wieczorach i bez składania materiałów z pięciu różnych stron. Każdy tydzień ma ten sam prosty rytm: plakat na poranne kółko, zabawa, karta pracy i krótkie zadanie do domu. Drukujesz i prowadzisz.
- Gotowy plan na 10 tygodni, po 15–20 minut kilka razy w tygodniu
- Mapa zgodności z podstawą do dziennika i planu pracy
- Sklepik w sali, 4 gry i projekt zakupów z grupą
- Pobierasz od razu, drukujesz bez limitu
Wymagania są nowe. Gotowego planu zajęć zwykle brakuje.
Od tego roku szkolnego dzieci w przedszkolu mają wiedzieć, do czego służą pieniądze, dlaczego warto oszczędzać i jak zrobić zakupy, gdy budżet jest ograniczony. W klasie 1 pojawia się moduł ekonomiczno-finansowy.
Trudno jednak znaleźć jeden uporządkowany zestaw na cały temat. Zostają pojedyncze karty z różnych źródeł, wieczory przy drukarce i pytanie, jak to wszystko wpisać do dziennika.
„Mali Finansiści” układają temat w 10 krótkich tygodni, od pierwszej monety do płacenia kartą. Dzieci szybko łapią rytm, a Ty zawsze wiesz, co robicie dalej.
Ten materiał przyda się, jeśli…
Nowa podstawa wymaga zakupów z grupą i rozmowy o oszczędzaniu. Od czego zacząć?
Zaczynasz od plakatu w poniedziałek. Na koniec cyklu robicie prawdziwe zakupy z grupą: plan budżetu, karta obserwacji i podsumowanie są gotowe. To realizacja doświadczenia 11.
Moduł ekonomiczno-finansowy jest nowy i trudno o gotowe materiały.
Dostajesz 10 tematów krok po kroku, od monet do płacenia kartą. Zadania „★ klasa 1” przy okazji ćwiczą dodawanie i odejmowanie do 20.
Potrzebujesz czegoś, co cały zespół łatwo wpisze do planu pracy.
Mapa zgodności z podstawą i plan 10 tygodni mieszczą się w dwóch tabelach. Do tego list do rodziców gotowy do wysłania.
Dziecko w sklepie prosi o wszystko i nie rozumie, czemu „nie ma pieniędzy”.
Zadania z rodzicem zajmują około 10 minut: detektyw w sklepie, skarbonka celu, sklep w domu i rozmowa o tym, jak płacicie.
Czego dzieci nauczą się tydzień po tygodniu
Każdy tydzień to trzy strony: plakat, karta pracy i zadanie z rodzicem. Wystarczy 15 do 20 minut kilka razy w tygodniu.
Tydzień 1. Do czego służą pieniądze?
Dzieci odkrywają, że za pieniądze kupujemy rzeczy i usługi, a przyjaźni kupić się nie da. Zabawa: wymiana klocków. W domu: rozmowa o tym, za co rodzina płaciła w tym tygodniu.
Tydzień 2. Poznaję monety
Rozpoznają grosze i złote, szukają liczby na monecie i sortują monety. W domu: skarby z portfela, czyli prawdziwe monety oglądane z dorosłym.
Tydzień 3. Poznaję banknoty
Porównują banknoty i układają je od najmniejszego do największego. W domu: jak wygląda prawdziwy banknot.
Tydzień 4. Praca i zawody
Uczą się, że dorośli dostają pieniądze za pracę. Kalambury zawodów, a w domu wywiad z dorosłym o jego pracy.
Tydzień 5. Potrzeba czy zachcianka?
Sortują karty i rozmawiają, co jest potrzebne, a co tylko miłe. W domu: detektyw w sklepie.
Tydzień 6. Na co mnie stać?
Robią zakupy w sklepiku, mając tylko 10 zł, i uczą się wybierać. W domu: sklep w domu.
Tydzień 7. Robię zakupy
Poznają kroki zakupów i liczą cenę oraz resztę w rolach kasjera i klienta. W domu: moja lista zakupów.
Tydzień 8. Oszczędzam na cel
Odkładają do klasowej skarbonki i liczą, ile już jest. W domu: skarbonka celu i dzienniczek oszczędzania.
Tydzień 9. Dzielę się z innymi
Dzielą 10 złotówek na trzy słoiki: wydaję, oszczędzam, dzielę się. W grupie zbiórka, w domu dobry uczynek.
Tydzień 10. Karta i telefon zamiast monet
Poznają zasady bezpiecznego płacenia kartą i telefonem i bawią się terminalem z kartonu. W domu: jak płacimy w naszej rodzinie?
Wszystko, czego potrzebujesz, w jednym pliku
Jeden plik ZIP z dwoma plikami PDF w formacie A4: wersja kolorowa do tablicy i laminowania oraz czarno-biała do kart pracy i kolorowania, po 62 strony. Kwoty do 20 zł, bez trudnych obliczeń. Potrzebujesz tylko kredek, nożyczek, kleju i kilku pudełek na sklepik.
Spis treści
- Dla dorosłych: instrukcja z rytmem tygodnia, mapa zgodności z podstawą, plan 10 tygodni, list do rodziców
- 10 tygodni z pieniędzmi: w każdym plakat, karta pracy i zadanie z rodzicem
- Sklepik w sali: szyld, pieniądze do zabawy, 36 etykiet z cenami i 12 pustych, 24 karty produktów, lista zakupów, paragon, karty ról
- Gry: Potrzeba czy zachcianka? (24 karty i 2 plansze), gra planszowa Na co mnie stać?, memory pieniędzy (15 par), Ile kosztuje? (24 karty na 2 poziomach)
- Projekt: robimy zakupy z grupą (plan budżetu, karta obserwacji, podsumowanie)
- Nagrody: dzienniczek oszczędzania, 10 odznak tygodnia, dyplom Małego Finansisty
To część 1 serii „Mali Finansiści”. Kolejne części będą dla starszych dzieci: „Oszczędzam i planuję” oraz „Klasowa gospodarka”. Część 1 działa samodzielnie.
Co masz dziś, a co dostajesz z Małymi Finansistami
Każda z tych dróg ma sens. Różnią się tym, ile Twojego czasu kosztują.
| Darmowe karty z internetu | Pojedyncze materiały z różnych sklepów | Tworzysz od zera | Mali Finansiści | |
|---|---|---|---|---|
| Cena | 0 zł | zależy od sklepu | 0 zł | 39 zł |
| Plan na cały temat | pojedyncze karty | pojedyncze tematy | trzeba ułożyć samodzielnie | 10 tygodni w stałym rytmie |
| Zgodność z nową podstawą | trzeba sprawdzić | zależy od autora | trzeba rozpisać | mapa z numerami punktów dla przedszkola |
| Sklepik w sali | pojedyncze elementy | rzadko w komplecie | wycinanie i rysowanie od zera | szyld, pieniądze, 48 etykiet, 24 produkty, role |
| Zadania do domu i list do rodziców | rzadko | czasem | trzeba napisać | 10 zadań i gotowy list |
| Projekt zakupów z grupą | rzadko | rzadko | trzeba zaplanować | plan, karta obserwacji, podsumowanie |
| Czas do pierwszych zajęć | szukanie i sprawdzanie | zakupy w kilku miejscach | kilka wieczorów | tyle, ile trwa wydruk |
Prawdziwe strony z pliku
Na zdjęciach widzisz dokładnie te strony, które dostaniesz po zakupie.
Zdjęcia to aranżacje przygotowane z pomocą AI. Strony na nich pochodzą z pliku.
Mali Finansiści 1: Pieniądze i zakupy
- Dzieci uczą się, do czego służą pieniądze, i poznają monety oraz banknoty
- Odróżniają potrzebę od zachcianki i wybierają zakupy w ramach budżetu
- Rozumieją, po co się oszczędza, i uczą się dzielić z innymi
- Ty masz plan na 10 tygodni, mapę zgodności z podstawą i list do rodziców
- Sklepik w sali, 4 gry, projekt zakupów z grupą, odznaki i dyplom
- Wersja kolorowa i czarno-biała, druk bez limitu w jednej placówce albo w domu
Co warto wiedzieć przed zakupem
Wolimy, żeby to było jasne przed zakupem, a nie po nim.
To nie są prawdziwe pieniądze
Pieniądze do zabawy mają kolory i nominały jak prawdziwe, ale nie są ich kopią i mają napis „do zabawy”. Prawdziwe monety i banknoty dzieci oglądają z dorosłym.
Nie zastępuje programu nauczania
Materiał pomaga zrealizować wymagania podstawy, ale nie jest programem wychowania przedszkolnego ani programem nauczania.
Numery punktów dla klasy 1
Dla przedszkola podajemy numery punktów podstawy. Dla klasy 1 podajemy obszary, bo numeracja zależy od wersji rozporządzenia.
Nic nie przyjdzie pocztą
To pliki do pobrania. Drukujesz je na zwykłej drukarce, pieniądze do zabawy najlepiej na grubszym papierze.
Zanim kupisz
Dla jakiego wieku jest ten materiał?
Dla dzieci 5–6-letnich w przedszkolu i dla klasy 1. Zadania oznaczone „★ klasa 1” wymagają dodawania i odejmowania do 20, młodszym dzieciom można je pominąć albo zrobić razem.
Ile czasu zajmuje jeden tydzień?
Około 15 do 20 minut kilka razy w tygodniu. Proponowany rytm: w poniedziałek plakat i pytanie tygodnia, w środku tygodnia zabawa w sklepiku albo gra, w czwartek karta pracy, w piątek zadanie do domu i odznaka.
Co muszę przygotować?
Kredki, nożyczki, klej i kilka kartonowych pudełek na sklepik. Pieniądze do zabawy najlepiej wydrukować na grubszym papierze. Do gry planszowej przyda się kostka i pionki.
Jak wpisać zajęcia do dziennika?
W pliku jest mapa zgodności z nową podstawą. Dla przedszkola podaje numery punktów (1.13–1.15) i doświadczenie 11, dla klasy 1 obszary modułu ekonomiczno-finansowego. Obok każdego wymagania jest tydzień albo część materiału, która je realizuje.
Czy mogę używać tylko w domu?
Tak. Plakaty i zabawy działają też z jednym dzieckiem, a zadania z rodzicem są pisane z myślą o domu.
Ile razy mogę drukować?
Bez limitu, na potrzeby jednej placówki (przedszkola, szkoły) albo do użytku domowego. Nie wolno udostępniać plików innym osobom ani publikować ich w internecie.
Jak dostanę pliki?
Po płatności link do pobrania pojawi się na stronie potwierdzenia zamówienia i przyjdzie mailem. Dostajesz plik ZIP z plikami PDF. Nic nie wysyłamy pocztą.
Czy mogę zwrócić produkt?
To treść cyfrowa. Przed przejściem do kasy zaznaczasz zgodę na dostarczenie plików od razu i przez to tracisz prawo do odstąpienia od umowy w ciągu 14 dni. Jeśli plik jest uszkodzony albo się nie otwiera, napisz do nas: wyślemy poprawny albo zwrócimy pieniądze.